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jogos de bingo de quimica para imprimir,Sala de Transmissão ao Vivo em HD, Onde Eventos de Jogos e Interações Dinâmicas com o Público Criam uma Experiência de Jogo Completa e Engajante..Em relação aos espaços culturais, destaca-se a existência de bibliotecas mantidas pelo poder público municipal, museus, teatros, estádios, ginásios poliesportivos, salas de cinema, clubes e associações recreativas, segundo o IBGE. O Museu da Cidade, administrado pela prefeitura, contém itens dentre documentos, fotografias, quadros e peças e artesanato dos índios aimorés que contam a história da cidade e da região. O Teatro Atiaia, inaugurado em 1982, constitui um dos maiores espaços próprios para apresentações teatrais. Foi desativado em função de problemas estruturais e de acessibilidade em 2015, porém sua reforma e reestruturação começou a ser cogitada em 2019, sendo reaberto em 2023. O Centro Cultural Nelson Mandela, criado pela prefeitura em fevereiro de 2014, funciona no prédio da antiga Cadeia Pública, que foi adaptado para receber uma galeria de exposições, auditório, sala para pequenas apresentações e a Biblioteca Pública Municipal Professor Paulo Zappi.,Na área da educação, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) médio entre as escolas públicas de Itabira era, no ano de 2011, de 5,2 (numa escala de avaliação que vai de nota 1 a 10), sendo que a nota obtida por alunos do 5º ano (antiga 4ª série) foi de 5,8 e do 9º ano (antiga 8ª série) foi de 4,7; o valor das escolas públicas de todo o Brasil era de 4,0. Em 2010, 1,26% das crianças com faixa etária entre seis e quatorze anos não estavam cursando o ensino fundamental. A taxa de conclusão, entre jovens de 15 a 17 anos, era de 58,9% e o percentual de alfabetização de jovens e adolescentes entre 15 e 24 anos era de 98,7%. A distorção idade-série entre alunos do ensino fundamental, ou seja, com com idade superior à recomendada, era de 5,4% para os anos iniciais e 27,7% nos anos finais e, no ensino médio, a defasagem chegava a 32,2%. Dentre os habitantes de 18 anos ou mais, 57,56% tinham completado o ensino fundamental e 39,81% o ensino médio, sendo que a população tinha em média 9,65 anos esperados de estudo..
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